Objectifs, finalité et outils de gestion de projet.
Manager son équipe projet. Le rôle du chef de projet, du coordinateur projet et la stratégie de suivi des équipes projet.
3 jours
• JOUR 1 : QU'EST CE QU'UN PROJET ?
• JOUR 2 : PILOTER ET MANAGER UN PROJET
• JOUR 3 : COMMUNIQUER LE PROJET ET GÉRER LE CHANGEMENT
Télécharger la fiche C1I1Fiche 1 Management et conduite de projet
Maîtriser les forces et faiblesses intergénérationnelles, comprendre les différents fonctionnements. Cerner les décalages. Créer de la coopération en utilisant les leviers de chaque génération.
1 jour
• Mieux comprendre les différences générationnelles.
• L'arrivée massive de la génération "Y".
• Les forces et faiblesses intergénérationnelles.
• Ses décalages les plus courants.
• Créer de la coopération intergénérationnelle.
• Reléguer les préjugés.
• Les nouvelles exigences managériales.
Télécharger la fiche C1I1Fiche 2 La coopération intergenerationnelle et les nouvelles exigences manageriales
Reconnaitre les risques et tensions psycho sociales d’une équipe et y palier.
1 jour
• Petit historique du travail en France
• Définition du risque psycho social, du stress et du burn out
• La découverte des 6 axes de contraintes au travail
• Les conséquences délétères pour la santé
• Prévenir les risques, trouver les parades et bienfaits du travail
Télécharger la fiche C1I1Fiche 4 Les risques psychosociaux
Sensibiliser à la gestion de conflit individuel et/ou collectif.
Mieux comprendre les conflits, leurs enjeux et leurs formes
Savoir les prévenir et les gérer.
3 jours
• JOUR 1 : Sensibiliser à la gestion de conflit
Comprendre l’origine du conflit, ses principales causes et niveaux.
• JOUR 2 : L’origine du conflit
> Les revendications salariales
> Le jeu psychologique
> La lutte de pouvoir
> La gestion des émotions
JOUR 3 : Prévenir et gérer le conflit
> L’écoute
> Le questionnement
> Le positionnement « gagnant-gagnant ».
Télécharger la fiche C1I1Fiche 6 Gestion de conflit
Comprendre la posture de formateur et l’objectif de la commande de formation. La conception d’un scénario pédagogique, le choix des méthodes et des outils d’animation. La conception d’une évaluation de formation. Savoir analyser et ajuster sa pratique et faire le bilan avec le commanditaire
4 jours
• JOUR 1 : LA COMMUNICATION :
Les vecteurs de la communication : le verbal, le non verbal, le para verbal.
Comment favoriser la motivation de l’adulte apprenant ?
Savoir écouter, faire passer un message, être clair. Savoir questionner et reformuler.
Gérer son trac. La cognition : Perception, mémoire, raisonnement, décision et mouvement
La prise de parole en groupe.
• JOUR 2 : LE CONTENU
La formation : Pour qui ? Pour quoi ? Dans quel cadre ? Dans quel but ? Savoir poser l’objectif et le besoin d’une formation. Apprendre à monter un scénario pédagogique. Apprendre à créer un Kit Pédagogique.
• JOUR 3 : LE GROUPE
Le comportement de l’apprenant : Le biorythme de l’apprenant
Le profil de l’apprenant et les différents personnalités que constituent un groupe et trouver les parades
Créer une dynamique de groupe
• JOUR 4 : LA METHODE PEDAGOGIQUE
Les règles générales : Sécuriser – Impliquer – Valoriser
L’exposé : Se faire comprendre
Susciter les échanges.
Télécharger les fiches : C1I1Fiche 7 Digital Learning Formation de formateurs et C1I1Fiche 7 Formation de formateurs
C’est lors du référencement auprès de l’INTEFP qu’ADDENDA a mis en place cette formation entrant
dans le cadre des accords de performance collective du 22 septembre 2017.
Elle permet aux acteurs de construire leur autonomie dans la conduite du dialogue social en aidant les
partenaires sociaux à actionner des leviers permettant de gagner en qualité et en efficacité.
Les objectifs de formation associent :
- Une réflexion partagée des acteurs sur les facteurs propices à un dialogue social de qualité,
- Une appropriation et partage en commun des missions d’une instance de dialogue social,
- Une identification commune des conditions favorisant une dynamique de co-construction ou de
négociation,
- Une construction d’équipe commune employeur/salarié facilitant le dialogue
- Un accompagnement en gestion des conflits afin que certains puissent sortir de celui-ci par le
haut
- Un coaching lié à la bienveillance et à la communication.
Les formations communes ont vocation à concerner tous les niveaux de pratique de dialogue social :
l’entreprise mais aussi la branche et le niveau interprofessionnel territorial. Ces formations peuvent
être organisées notamment en intra ou en inter-entreprises. Nous nous adaptons aux différents
périmètres et à leurs missions ainsi qu’aux attentes des acteurs en fonction des spécificités.
Les modalités pédagogiques consistent à faire vivre aux acteurs l’expérience du travailler ensemble et
de la co-décision. Les méthodes d’apprentissage faisant appel à l’échange, l’expérience, la découverte
conjointe, plutôt que des méthodes « descendantes » qui peuvent rebuter les apprenants et qui
correspondent mal aux bonnes pratiques de dialogue social.
Pour les acteurs de l’entreprise ( employeurs, salariés, représentants du
personnel) :
Établir des relations sociales sources de confiance réciproque
-Apprendre à se connaître entre acteurs de l’entreprise. Créer une cohésion d’équipe
-Comprendre les conflits pour mieux les gérer
-Confronter sa représentation du dialogue social, définir ensemble le dialogue social
-Définir la confiance, la bienveillance et la qualité de la relation ? Trouver les leviers communs pour
mieux communiquer dans les relations sociales ?
Organiser le dialogue social dans l’entreprise
-Identifier les dispositions applicables à son entreprise
-Comprendre la coopération intergénérationnelle
-Connaître les différentes modalités du dialogue social : de l’information à la négociation
-Structurer et mettre en pratique ensemble le dialogue social dans l’entreprise
Se préparer à négocier dans l’entreprise
-Pourquoi négocier ? Identifier les contenus possibles et l’efficacité de la décision collective
-Avec qui négocier ?
-S’outiller pour négocier
Pour les acteurs des instances de dialogue social :
Apprendre à se connaitre entre acteurs
Confronter ses représentations du dialogue social
Identifier les leviers de réussites du dialogue social à partir des pratiques existantes
Cerner ensemble le nouveau cadre de dialogue social dans l’entreprise
Expérimenter la prise de décision collective
Mesurer la qualité du dialogue social
Élaborer ensemble une méthode pour le fonctionnement de l’instance de dialogue social
Télécharger la fiche FORMATION AU DIALOGUE SOCIAL.pdf
Coût net de taxe (TVA Non applicable, art. 293 B du CGI). Les journées sont de 7 heures de formation chacune.
Inscription de préférence 3 semaines avant le démarrage de la formation. Une semaine avant pour la formation à distance. Groupe de 5 à 12 personnes.
Toutes les formations inter-entreprises ont lieu à « Le HUB » 81 rue du Pré Catelan, Bât. 5 – 59110 LA MADELEINE – Parking gratuit - Bus : ILEVIA - Liane 91 arrêt « Mairie La Madeleine » - Ligne 50 arrêt « Salengro » 10 minutes à pieds. Salle de pause équipée de bouilloire, cafetière et micro-onde.
Accessibilité et salle aménagée pour personne à mobilité réduite.
Création de groupe intra entreprise sur demande.
Contenu détaillé du programme de formation sur demande de fiches numérotées.
Auto financement de formation : Remise de 20 %.
Formations sur mesure proposées sur demande spécifique.
