Objectifs, finalité et outils de gestion de projet.
Manager son équipe projet. Le rôle du chef de projet, du coordinateur projet et la stratégie de suivi des équipes projet.
3 jours
JOUR 1 : QU’EST CE QU’UN PROJET ?
JOUR 2 : PILOTER ET MANAGER UN PROJET
JOUR 3 : COMMUNIQUER LE PROJET ET GÉRER LE CHANGEMENT
Posséder des connaissances générales sur la position du manager au sein de son équipe et offrir des techniques d’animation d’équipe.
Acquérir des outils de pilotage et de management dans le but de répondre au mieux à sa future fonction de responsable d’équipe.
4 jours
JOUR 1 : MIEUX SE CONNAÎTRE ET ADAPTER UNE POSTURE MANAGÉRIALE
JOUR 2 : L’ÉQUIPE
JOUR 3 : ORGANISER ET PLANIFIER LE TRAVAIL
JOUR 4 : COMMUNIQUER DANS L’ÉQUIPE
Maîtriser les forces et faiblesses intergénérationnelles, comprendre les différents fonctionnements. Cerner les décalages. Créer de la coopération en utilisant les leviers de chaque génération.
1 jour
> Mieux comprendre les différences générationnelles
> L’arrivée massive de la génération “Y”
> Les forces et faiblesses intergénérationnelles. Ses décalages les plus courants
> Créer de la coopération intergénérationnelle. Reléguer les préjugés
> Les nouvelles exigences managériales.
Savoir faire participer un groupe et acter des décisions lors de conduite de réunion.
1 jour
> Comprendre les fonctions principales d’un animateur
> Construire une introduction structurée
> S’approprier différentes méthodes d’animation
> Animer un brainstorming, un “mind mapping” et la “méthode systèmique”
> Savoir acter des décisions
Reconnaitre les risques et tensions psycho sociales d’une équipe et y palier.
1 jour
> Petite historique du travail en France
> Définition du risque psycho social, du stress et du burn out
> La découverte des 6 axes de contraintes au travail
> Les conséquences délétères pour la santé
> Prévenir les risques, trouver les parades et bienfaits du travail
Sensibiliser à la gestion de conflit individuel et/ou collectif.
Mieux comprendre les conflits, leurs enjeux et leurs formes
Savoir les prévenir et les gérer.
3 jours
JOUR 1 : Sensibiliser à la gestion de conflit
Comprendre l’origine du conflit, ses principales causes et niveaux.
JOUR 2 : L’origine du conflit
> Les revendications salariales
> Le jeu psychologique
> La lutte de pouvoir
> La gestion des émotions
JOUR 3 : Prévenir et gérer le conflit
> L’écoute
> Le questionnement
> Le positionnement « gagnant-gagnant ».
Comprendre la posture de formateur et l’objectif de la commande de formation. La conception d’un scénario pédagogique, le choix des méthodes et des outils d’animation. La conception d’une évaluation de formation. Savoir analyser et ajuster sa pratique et faire le bilan avec le commanditaire
4 jours
JOUR 1 : LA COMMUNICATION :
Les vecteurs de la communication : le verbal, le non verbal, le para verbal.
Comment favoriser la motivation de l’adulte apprenant ?
Savoir écouter, faire passer un message, être clair. Savoir questionner et reformuler.
Gérer son trac. La cognition : Perception, mémoire, raisonnement, décision et mouvement
La prise de parole en groupe.
JOUR 2 : LE CONTENU
La formation : Pour qui ? Pour quoi ? Dans quel cadre ? Dans quel but ? Savoir poser l’objectif et le besoin d’une formation. Apprendre à monter un scénario pédagogique. Apprendre à créer un Kit Pédagogique.
JOUR 3 : LE GROUPE
Le comportement de l’apprenant : Le biorythme de l’apprenant
Le profil de l’apprenant et les différents personnalités que constituent un groupe et trouver les parades
Créer une dynamique de groupe
JOUR 4 : LA METHODE PEDAGOGIQUE
Les règles générales : Sécuriser – Impliquer – Valoriser
L’exposé : Se faire comprendre
Susciter les échanges.
