Créer et piloter un projet :

Objectifs, finalité et outils de gestion de projet.
Manager son équipe projet. Le rôle du chef de projet, du coordinateur projet et la stratégie de suivi des équipes projet.

Durée

3 jours

CONTENU

• JOUR 1 : QU'EST CE QU'UN PROJET ?

• JOUR 2 : PILOTER ET MANAGER UN PROJET

• JOUR 3 : COMMUNIQUER LE PROJET ET GÉRER LE CHANGEMENT

Télécharger la fiche C1I1Fiche 1 Management et conduite de projet

Maîtriser les forces et faiblesses intergénérationnelles, comprendre les différents fonctionnements. Cerner les décalages. Créer de la coopération en utilisant les leviers de chaque génération.

Durée

1 jour

CONTENU

• Mieux comprendre les différences générationnelles.

• L'arrivée massive de la génération "Y".

•  Les forces et faiblesses intergénérationnelles.

• Ses décalages les plus courants.

•  Créer de la coopération intergénérationnelle.

• Reléguer les préjugés.

• Les nouvelles exigences managériales.

Télécharger la fiche C1I1Fiche 2 La coopération intergenerationnelle et les nouvelles exigences manageriales

Reconnaitre les  risques et tensions psycho sociales d’une équipe et y palier.

Durée

1 jour

CONTENU

• Petit historique du travail en France
• Définition du risque psycho social, du stress et du burn out
• La découverte des 6 axes de contraintes au travail
• Les conséquences délétères pour la santé
• Prévenir les risques, trouver les parades et bienfaits du travail

Télécharger la fiche C1I1Fiche 4 Les risques psychosociaux

Sensibiliser à la gestion de conflit individuel et/ou collectif.
Mieux comprendre les conflits, leurs enjeux et leurs formes
Savoir les prévenir et les gérer.

Durée

3 jours

CONTENU

• JOUR 1 :  Sensibiliser à la gestion de conflit
Comprendre l’origine du conflit, ses principales causes et niveaux.

• JOUR 2 : L’origine du conflit

> Les revendications salariales
> Le jeu psychologique
> La lutte de pouvoir
> La gestion des émotions

JOUR 3 : Prévenir et gérer le conflit

> L’écoute
> Le questionnement
> Le positionnement « gagnant-gagnant ».

Télécharger la fiche C1I1Fiche 6 Gestion de conflit

Comprendre la posture de formateur et l’objectif de la commande de formation. La conception d’un scénario pédagogique, le choix des méthodes et des outils d’animation. La conception d’une évaluation de formation. Savoir analyser et ajuster sa pratique et faire le bilan avec le commanditaire

Durée

4 jours

CONTENU

• JOUR 1 : LA COMMUNICATION : 

Les vecteurs de la communication : le verbal, le non verbal, le para verbal.
Comment favoriser la motivation de l’adulte apprenant ?
Savoir écouter, faire passer un message, être clair. Savoir questionner et reformuler.
Gérer son trac. La cognition : Perception, mémoire, raisonnement, décision et mouvement
La prise de parole en groupe.

• JOUR 2 : LE CONTENU

La formation : Pour qui ? Pour quoi ? Dans quel cadre ? Dans quel but ? Savoir poser l’objectif et le besoin d’une formation. Apprendre à monter un scénario pédagogique. Apprendre à créer un Kit Pédagogique.

• JOUR 3 : LE GROUPE

Le comportement de l’apprenant : Le biorythme de l’apprenant
Le profil de l’apprenant  et les différents personnalités que constituent un groupe et trouver les parades
Créer une dynamique de groupe

• JOUR 4 : LA METHODE PEDAGOGIQUE

Les règles générales : Sécuriser – Impliquer – Valoriser
L’exposé : Se faire comprendre
Susciter les échanges.

Télécharger les fiches : C1I1Fiche 7 Digital Learning Formation de formateurs et C1I1Fiche 7 Formation de formateurs